نبذه مختصرة   :

• مدرب معتمد متخصص في تنفيذ دورات التدريب وفق طرق علمية محكمة بحسب المساقات المطروحة.
• مدرب وفق طرائق تدريب مبتكرة وجديدة تضمن وصول المعلومة بشكل سلس وفعال إلى المتدرب.
• مدرب في مجالات متعددة مثل (البيداغوجيا وطرق التعليم الحديثه، الإدارة الحديثة، السياسات والتخطيط والمشاريع ، الموارد البشرية، تدريب المدربين، القيادة، الجودة الشاملة ، التخطيط، الاستراتيجيات ..وغيرها).
• تدريب عدد ضخم من المدراء والموظفين والعاملين في مؤسسات أكاديمية (جامعات اوربية وعربية، مدارس خاصة وحكومية)، شركات متنوعة (متخصصة ,تجارية, خاصة)، وزارات، هيئات ومؤسسات حكومية واهلية، هيئات الأمم المتحدة (UNICEF,UNRWA,UNDP) شركات بترول وغاز من وفي دول الخليج العربي و بعض الدول العربية والأوروبية .
• عملت كمدرب وخبير ومستشار مع اكثر من 350 جهة عربية وأوربية وأمريكية.
• مدرب ومحاضر غير متفرغ في عدد من الجامعات والمؤسسات والمراكز والشركات والوزارات العربية والإسبانية والأوروبية.

­­­

فلسفة العمل و طريقة التدريب التي يقوم بها تقوم بشكل خاص على:

جوانب التميز المشتركة في جميع البرامج التدريبية التي اقدمها أنها تعتمد على طرق تدريب جديدة وتشمل التطبيقات العملية من ارض الواقع المهني للمشاركين.

• يشمل التدريب استخدام وسائل التدريب الحديثة التي تحاكي الواقع المهني للمشاركين وتعتمد بالدرجة الأساسية على دمج الجانب العملي والنفس اجتماعي والبيداغوجي والعلمي مع المهارات العملية وفق طبيعة العمل الخاصة بالمشارك في بيئة التدريب مما يتيح للمتدرب توفر بيئة تدريبية منعكسة عن الواقع المهني الحقيقي بجميع تفاعلاته .وتهيء له الفرصة للاستفادة بالحد الأقصى من المهارات والقيم والتوجهات والمعارف خلال مرحلة التدريب و ما بعده, من خلال وسائل التدريب النشط و بالطرق الفاعلة والعملية مما يتيح تفاعل المتدرب و إشراكه واستمراريته والقدرة على التطبيق العملي لمكتسبات التدريب .
• استخدام وسائل و أساليب تدريب وطرق مبتكرة جديدة ومبدعة.
• التركيز على جانب القيم والتوجهات إلى جوانب المهارات والمعارف يؤدي إلى خروج المتدرب ولديه قناعة تامة بأهمية التطبيق والتغيير ,حيث تتناول طرق التدريب الجانب النفسي كما ذكر سابقا وهو اهم جانب لينطلق بعده العمل.
• برامج التدريب قصير الأمد وفق تقييم الجهات الحكومية والأهلية العربية والأجنبية كانت نسبة النجاح وتحقيق أهداف التدريب في التطبيق والتغيير بعد التدريب و التطبيق العملي في المؤسسات والشركات والوزارات عالية جدا للغالبية العظمى من المتدربين.
• برامج التدريب متوسطة وطويلة الأمد التي كان يتخللها متابعة ميدانية وتدريب ميداني كانت نسبة نجاح الأهداف وتحقيقها عالي جدا أيضا وفق تقييم المقيمين الخارجيين والتقييم الداخلي للجهات المنفذ لها التدريب.

لغة برامج التدريب الرئيسي للبرامج هي العربية او الاسبانية او مختلطة (عربي/انجليزي) , مع وجود مترجم فوري للتدريب باللغات, الفرنسية, الالمانية, السويدية .

عضويات و إنجازات:

1. عضو الخبراء العرب المعنيين بالسكان والتنمية  – إدارة الســياســات السكــــــــانية والهجــرة القطاع الاجتماعي – جامعة الدول العربية.
2. عضو الشبكة الدولية المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئINEE .
3. مدرب وخبير دولي واستشاري معتمد لدى منظمة”مراكز التدريب بالطرق الفاعلة “CEMEAو المعهد المهني للتدريب INFOP””، فرنسا.
4. مدرب وخبير واستشاري معتمد لدى التعاونية الدولية للبيداغوجيا الجديدة “CINPAA” International Cooperative for New Pedagogy. إسبانيا-الاتحاد الاوربي
5. مدرب معتمد لدى:
   1. اللجنة الإسبانية لهيئة الأمم المتحدة “الأونروا”
   2. التعاونية الدولية للبيداغوجيا CINPAA إسبانيا.
   3. مركز هيلسينبوري للتأهيل المجتمعي السويد.
   4. الصندوق الاجتماعي للتنمية، جمهورية اليمن.
   5. معهد كنعان التربوي النمائي، فلسطين، فرنسا والشرق الاوسط.
   6. المركز الفلسطيني لحقوق الانسان. مستوى دولي.
   7. مدرب معتمد لمؤسسات وجهات حكومية عربية و دولية وأممية مختلفة.
   8. مدرب دولي واستشاري معتمد لدى اكثر من 24 مركز تدريب عربي اقليمي ودولي.
6. خبرة في التدريب على مواضيع مختلفة حسب احتياجات الفئات المستفيدة. وخبرة في إدارة التدريب من جميع جوانبه.
7. تدريب ما لا يقل عن 6000 متدرب من مدراء عامون ومدراء وموظفين وعاملين وفاعلين ومعلمين وأخصائيين من شركات و مؤسسات أهلية وحكومية ومن هيئات الأمم المتحدة في دول مختلفة.
8. الاشراف والتدريب والتقييم والتنفيذ لما لا يقل عن 1300 دورة تدريبية وورش عمل في المجالات المختلفة .
9. إدارة وتدريب عدد من الديبلومات المهنية الإدارية والبيداغوجية مدة كل واحد سنتين.
10. كتابة عدد من المقالات والدراسات في مجال الإدارة والبيداغوجيا و التنشيط نشرت في كتيبات و نشرات دورية لعدد من المؤسسات العربية والدولية.

 

الخبرة المهنية:
2010-2013	مدرب دولي معتمد (Freelancer) لدى عدد من الشركات والمراكز التدريبية العربية والأجنبية. مدرب دولي، استشاري،التدريب الإداري،السياسات والاستراتجيات والمشاريع، الموارد البشرية، القياده، البيداغوجيا. التعاونية الدولية للبيداغوجيا الجديدة  “CINPAA” International Cooperative for New Pedagogy. إسبانيا-الاتحاد الاوربي استشاري وخبير ومدرب دولي , شرکة مافو للإدارة والاستشارات الأمريكية. Mavu Management & Consulting, Inc
2009	مدرب دولي Free Lancer, International Trainer. ومحاضر واستشاري في العمل الإداري والسياسات والمشاريع. سيميا  CEMEA مراكز التدريب بالطرق الفاعلة ومؤسسات أخرى- فرنسا، جمعية البيت الثقافي والمدرسة العربية ومؤسسات أخرى- السويد، ورشة الموارد العربية ومؤسسات أخرى لبنان وقبرص، مؤسسة اغا خان- سوريا. لجنة الأونروا الإسبانية، جامعة إشبيلية, جامعة الاوتونوما ، اتحادات طلابية في الجامعات الإسبانية ومؤسسات أخرى. إسبانيا. شركات بترول.
2009	مدرب ومدير التدريب والأنشطة واستشاري بيداغوجي وإداري . مؤسسة البيت الثقافي ,هلسينبورج, السويد.
2001  2009.	مدرب واستشاري ومنسق مع عدد كبير من المؤسسات والشركات الدولية والعربية. المعهد المهني للتدريب لمراكز التدريب بالطرق الفاعلة INFOP- CEMEA – فرنسا, جامعة الاوتونما UAM– إسبانيا, برنامج الأمم المتحدة الإنمائي “UNDP”.منظمة الأمم المتحدة للطفولة اليونيسيف UNICEF””, مركز هيلسنبروغ للتأهيل المجتمعي, السويد, معهد كنعان التربوي، وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى (الأونروا) “UNRWA”، كريك الإيطاليةCRIC، جمعية الشبان فلسطين والسويد والنرويج، انقاد الطفلSC  الأمريكية و البريطانية والسويدية، وزارة الشباب والرياضة الفلسطينية، التوجيه الوطني ، المؤسسة الأمريكية لإغاثة اللاجئين في الشرق الأدنى (أنيرا) ANERA، أطفال لاجئي العالم الفرنسيةERM ، جمعية المساعدات الشعبية النرويجية NPA””، اللجنة الوطنية للمخيمات الصيفية، بلديات غزة ورفح ,مفوضية التوجيه الوطني , المركز العربي للتطوير, شركات بترول خليجية, جامعات عربية وأجنبية, وزارات مختلفة ومؤسسات أهلية عربية ودولية.
2007	استشاري وخبير تدريب إداري بيداغوجي . مؤسسة Children, Play and Education (EJE)”, فلسطين, فرنسا.
2001-2008   2007-2008	مدرب ومدير مركز وبرامج التدريب (دورات قصيرة الأمد ومتوسطة الأمد),(تدريب طويل الأمد- دبلوم سنتين) مدرب ومدير تدريب لعدد من الديبلومات المهنية للعاملين في المؤسسات الأهلية والحكومية (دبلوم سنتين). معهد كنعان التربوي النمائي, لتدريب العاملين في الحقل الاجتماعي التربوي النفسي الإداري. (تأسس بالشراكة مع تجمع المؤسسات الفرنسية), فلسطين. مدير التدريب و عضو مجلس إدارة لمشروع إذاعة المرأة التابع للأمم المتحدة في الشرق الأوسط القائم عليه الأونروا.
2006	مدرب ومدير مشروع سياسات حماية الأطفال من الإساءة والعنف . معهد كنعان التربوي النمائي، منظمة الأمم المتحدة للطفولة اليونيسيف UNICEF ومؤسسات أهلية فلسطينية ودولية أخرى .
2006-2009	مشارك في تأليف وإعداد وتصميم وتنقيح إصدارات للمؤسسات الدولية والمحلية منها:  كتاب من تمارين التنشيط  , كتاب نهج من طفل لطفل, دليل منشطي ومنشطات الأنشطة  , دليل المنشط/ة للتعامل مع الأطفال في الظروف الصعبة والأزمات, الكبار والصغار يتعلمون (دليل تدريبي ومرجع في التدريب ) .   إضافة إلى إعداد العديد من الأدلة التدريبية حسب الاحتياجات التدريبية للمتدربين. أصدرها معهد كنعان بالتعاون مع الأونروا وإنقاذ الطفل و مؤسسة كريك الإيطالية ووكالة المساعدات الأمريكية. كذلك ورشة الموارد العربية وإنقاذ الطفل واليونيسيف وغيرهم.
2007-2008	كتابة وإعداد والإشراف والتنظيم والتقييم لاضخم مشروع لوكالة الأمم المتحدة في فلسطين للمنظمات الخاصة :مشروع انشطة الصيف2007 و2008 .(قيمة المشروع مليون دولار أمريكي) مدير برنامج التدريب ومدرب لمشروع الصيف 2007  و2008 شملت تدريب 3500 منشط ومدراء مواقع ومنسقين عملوا مع 250000 طفل وطفلة. http://www.unrwa.org/atemplate.php?id=747 وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى (الأونروا) بالشراكة مع معهد كنعان التربوي النمائي و 200 مؤسسة. مدير ومشرف عام المهرجان الختامي لمشروع صيف عام 2008 الذي استضاف جون بارنز لاعب منتخب بريطانيا ونادى ليفربول البريطاني السابق في قطاع غزة لأول مرة. وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى (الأونروا) UNRWA .
2000-2001	مدرب واستشاري ومنشط و مسؤول إداري وبيداغوجي عن 18 مركز تنشيط  . منظمة  لاجئي العالم الفرنسية. فلسطين و فرنسا.
2000	مدرب ومدرب استشاري. معهد التدريب المهني, فرنسا. INFOP. (Instituto de Formación Profesional)  ,مراكز التدريب بالطرق الفاعلة ,باريس CEMEA  (Centre d’entraînement aux méthodes d’éducation actives)
	مدرب ومساهم في تأسيس: احد أوائل واهم المعاهد الرائدة في المنطقة العربية للتدريب المتخصص للعاملين في المجال الاجتماعي التربوي الثقافي. عدد من المراكز والمؤسسات والاتحادات والجمعيات الاجتماعية التربوية الثقافية. فلسطين, اليمن, سوريا, عمان, الكويت, لبنان, فرنسا, السويد, إسبانيا.

التحصيل الاكاديمي:

	Ph.D في مجال السياسات العامة والادارة والموارد البشرية – Pebble Hills University,  .2013-> MBA في مجال الإدارة والقيادة الحديثة.  Pebble Hills University. Mini MBA  في مجال إدارة الاعمال, كلية أكسفورد للدراسات العليا, دبلن. بكالوريوس الإدارة و الريادة (مشروع التخرج: “استراتيجيات تداول البيداغوجيا الجديدة من خلال التدريب”). جامعة القدس – فلسطين.
	دبلوم مهني سنتين لتأهيل المهنيين العاملين في الهيئات و المؤسسات  . بيداغوجي معتمد،   معهد كنعان التربوي النمائي بالتعاون مع مراكز التدريب بالطرق الفاعلة  “CEMEA”وأطفال لاجئ العالم “ERM” الفرنسيتان . فلسطين, فرنسا. 1999 دبلوم خاص في هندسة التدريب والعمل البيداغوجي “مدربين مهنيين بيداغوجيين”. معهد التدريب المهني التابع لمراكز التدريب بالطرق الفاعلة, باريس- فرنسا. Instituto de Formación Profesional  “INFOP”, Centre d’entraînement aux méthodes d’éducation actives “CEMEA”, Paris -France.2000, http://www.cemea-idf.org /2000 دبلوم إعداد مدرب معتمد وتقني تدريب. معهد تيد للتدريب  GRUPO TEIDE,CENTROS DE FORMACIÓN– مدريد, اسبانيا.   http://www.teideformacion.com

اصدارات ومطبوعات ومؤلفات

1. قمت بتأليف وإعداد وإصدار مجموعة كبيرة من: ادله وكتب وإصدارات خاصة بالتدريب طبعت ونشرت بأعداد كبيرة وأخرى ذات حقوق نشر محفوظة لعدد كبير من المراكز والمؤسسات التدريبية والشركات والمؤسسات الخاصة والهيئات الحكومية في السعودية, فلسطين, الأردن, قطر, البحرين, الكويت, إسبانيا, فرنسا, السويد.
2. قمت بكتابة عدد من المقالات والدراسات في مجال الإدارة الحديثة والبيداغوجيا و التنشيط نشرت في كتيبات و نشرات دورية لعدد من المؤسسات العربية والدولية منها :-

• الذكاوات المتعددة والطفل والأهل والأنشطة

http://www.ineesite.org/uploads/documents/store/Article_on_Multiple_Intelligences_Children__Parents_Activities.pdf

• التنافس http://www.ineesite.org/uploads/documents/store/Article_about_Children_Competitions.pdf
• التربية الجديدة النمائية (البيداغوجيا الجديدة)

http://www.ineesite.org/uploads/documents/store/Article_on_New_Pedagogy.pdf

• مسابقات ولكن (حول التنافس) http://www.ineesite.org/uploads/documents/store/Article_on_Children_Contests.pdf
• الشباب والمشاركات الدولية http://www.tigweb.org/youth-media/panorama/article.html?ContentID=20899
• شاركت بإعداد وتأليف عدد من الكتب والكتيبات والمجلات والنشرات والادلة التدريبية المتخصصة خاصة بمجال التربية والتنشيط والادارة والعمل المجتمعي وتجدونها على المواقع التالية:
• كتاب من ألعاب التنشيط التربوية. (يمكنكم الضغط على الرابط )
• http://www.canaan.org.ps/versions/uploads/%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D8%A3%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%B4%D9%8A%D8%B7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9.pdf
• http://www.canaan.org.ps/versions/uploads/%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84%D9%8A.pdf
• دليل منشطي ومنشطات أنشطة الصيف Guidebook for animators

http://www.canaan.org.ps/versions/uploads/%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D9%85%D9%86%D8%B4%D8%B7%D9%8A%20%D9%88%D9%85%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A7%D8%AA%20%D8%A3%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%81%202008.pdf

• دليل المنشط/ة للتعامل مع الأطفال في الظروف الصعبة والأزمات. Animators Guidebook to Working with Children in Difficult Situations and Conflicts:

http://www.ineesite.org/uploads/documents/store/Animators_Guidebook_to_Working_with_Children_in_Difficult_Situations_and_Conflicts.pdf

• مشارك في تنقيح النسخة العربية من الدليل التدريبي كتاب سلسلة الكبار والصغار يتعلمون .
• بعض من الإصدارات تجدونها على :  http://www.canaan.org.ps/versions.aspx

موقع شبكة التعليم الدولية في ظروف الطوارئ . http://www.ineesite.org/index.php/resources

3. إصدارات أخرى بحقوق طباعة ونشر لمراكز تدريب واخرى غير منشورة.
4. أجريت عدد كبير من المقابلات والبرامج مع إذاعات وتلفزيونات وصحف و مجلات محلية ودولية : فرنسا ـ فلسطين ـ السويد ـ ألمانيا- النرويج – إسبانيا, حول مواضيع تربوية واجتماعية وثقافية ونفسية و إدارية مختلفة.

مرفق قائمة بأسماء أهم المؤسسات العربية والدولية والأممية التي عملت معها ولصالحها. وتعريف مبسط للبيداغوجيا.

1. Guy Millerioux : CURRENT: INFOP (Instituto de Formación Profesional)Director, France

E-MAIL: [email protected] TEL: +330.14.79.12.999

2. María José Lera: CURREN: Prof. Titular Universidad de Sevilla Dra. Psicología ,Dpto. Psicologia evolutiva y de la educación.Spain.

E-MAIL: [email protected] TEL:+ 346.79.59.76.78

3. Tahani Abu Daqqa: Former Minister of Youth and Sports .Former Minister of Culture, Palestine.

E-MAIL: [email protected] TEL: +970.59.92.10.459

4. Issa M. Saba: CURREN: Canaan Institute of New Pedagogy Director, P

E-MAIL: [email protected] TEL:+970.82.84.65.11

5. Raji Sorani: CURREN: The Palestinian Centre for Human Rights (PCHR) ,Director, P

E-MAIL: [email protected] TEL:+ 972.08.28.24.776

6. Ganem Bibi: CURREN: Arab Resource C Executive Director, Lebanon, Cyprus.

E-MAIL: [email protected] TEL:+ 961.17.42.075

7. khadija Zahzah : Acting Director Policy department and Head of program Design and Support at Dubai Government-Community development A

E-MAIL: [email protected]

8. Charlotta Land : CURREN: Emergency Child Protection Advisor . Save the Children, S

E-MAIL: [email protected] TEL:+467.33.50.35.10

9. Julia Gilkes: Consultant on Early Childhood Development,K.

E-MAIL:  [email protected]  TEL:+440.14.22 .84.38.73

10. Kim Zander: CURREN:Emergency C Sweden.

E-MAIL: [email protected] TEL:+467.08.69.86.729